Clase del 21 de noviembre

Este miércoles continuamos viendo la película de Cyberbullying con el propósito de comprender bien lo que viven las tres partes involucradas en bullying: el bully, el buleado y los espectadores. Nos enfocamos en determinar los sentimientos que experimenta cada uno y además hicimos una lluvia de ideas sobre las razones por las que se llega a este tipo de comportamientos.

Entramos también en el tema del manejo de los padres con los diversos ejemplos que se presentan en la película, de manera que nos ayuda a entender a nuestros padres cuando nos marcan ciertos límites.

Discutimos las soluciones que la película presenta al tema de bullying y las analizamos. Además comentamos las reglas que el Paseo determina para estos casos de manera que todas las alumnas pueden estar consientes de las consecuencias que el Paseo determinará en caso de que se llegara a presentar bullying en esta escuela.

TAREA
Para entregar el miércoles 5 de diciembre

Responder estas dos preguntas en el blog:

1. ¿Qué es bullying?
Puedes buscar en internet la definición o tu misma puedes decirme que entiendes por bullying.

2. ¿Por qué motivos bulea una persona a otra?

Si alguien tiene problema en publicar su comentario en este blog, favor de mandarme la tarea a mi mail: sofiagcl@gmail.com

Clase del 14 de noviembre

Esta clase estuvo enfocada en comprender los sentimientos que vivien las personas víctimas de bullying. Comenzamos a ver una edición de la película Cyberbullying donde pudimos identificar los sentimientos que viven todas las personas involucradas en un evento de bullying: el bully (el agresor), el buleado (la víctima) y los espectadores.

Apenas empezamos a entrar en el tema de bullying pero por ahora me gustaría que se quedaran con dos aprendizajes muy importantes:

1. Yo no tengo derecho de juzgar, criticar ni calumniar a una persona.
En la película se presenta el caso de dos personas que son buleadas. Independientemente de si son verdaderas o falsas las afirmaciones que se publican, yo no tengo el derecho de hacerlas.

2. Todo lo que publico en internet queda disponible para todo el mundo. Debo pensar muy bien antes de publicar algo y por ningún motivo publicar información personal.

Clase del 24 de octubre

Empezamos la clase de hoy con la dinámica "ponte de pie si..." la cual nos ayudó a seguir identificando similitudes y diferencias con las personas que están a nuestro alrededor.

Después trabajamos en equipos con dos escenarios distintos donde claramente pudimos ver la importancia de ser acertivos y expresar nuestros sentimientos. Utilizamos también el "dado de las emociones" para nombrar sentimientos y pensar en distintas situaciones en las que se presentan en nuestra vida.

Para terminar reflexionamos de manera individual sobre los sentimientos que tenemos en distintas situaciones y utilizamos una guía de palabras para ampliar nuestro lenguaje de las emociones.

TAREA:   

Para entregar el miércoles 14 de noviembre

En este espacio del blog, da click en "comment" y escribe una pequeña historia (real o ficticia). En la historia se deben mencionar al menos 3 sentimientos que tenga el personaje principal o algún otro personaje de la historia. Deja la historia SIN final pues después trabajaremos con ella.

Clase del 10 de octubre

A pesar de que tuvimos algunos eventos por los cuales interrumpimos la clase en varias ocasiones, pudimos empezar con el tema de las emociones. Es un tema extenso y solo vimos una introducción. Me gustaría que se quedaran con 3 ideas concretas:

  

1. Las emociones o sentimientos son todo aquello que sentimos; pueden existir emociones alegres, tristes o de enojo.

2. Las emociones o los sentimientos NO SON EQUIVOCADOS, NI CORRECTOS, simplemente SON, y aprender a reconocerlos y a nombrarlos, nos ayudará para entendernos mejor, tanto a nosotros mismos como a los demás.

3. Nadie sabe mas de mis emociones que YO misma.

El primer paso que dimos en este tema fue poner atención a las señales que mi cuerpo me da cuando empiezo a sentir una preocupación. Por lo tanto, todas comentamos las diferentes señales que experimentamos y lo representamos en una actividad grupal.

TAREA: 

1. En el blog hacer una reflexión personal: Hoy me di cuenta que....

2. Hacer un comentario a 2 compañeras sobre su reflexión. 

3. Contestar ficha "Las señales de mi cuerpo" 

ENTREGA: Miércoles 24 de octubre

Clase del 26 de septiembre 2012

El día de hoy nos enfocamos en distinguir las similitudes y diferencias que tenemos con los demás. Presentamos nuestra autobiografía y reflexionamos sobre las cosas en las que nos parecemos. El propósito de identificar estas similitudes y diferencias es que podamos aceptarnos y aceptar a los demás como son.

TAREA:

1. Entrar al blog y hacer una reflexión personal sobre lo que has aprendido de ti misma. Escribir al menos 3 párrafos de mínimo 4 oraciones.

ENTREGA: miércoles 10 de octubre 

2. Mandar tu correo electrónico a la maestra ya sea por medio de un comentario en este blog o por mail a sofiagcl@gmail.com

ENTREGA: HOY miércoles 26 de septiembre.

3. Las que entregaron su autobiografía en power point, por favor mándenmela por mail a sofiagcl@gmail.com

¡FELICIDADES Mariana Sandoval que hoy cumple 13 años!

Clase del 5 de septiembre

La clase del día de hoy podemos decir que la enfocamos en conocernos más a nosotras mismas. Las principales actividades que hicimos fueron:

1. Compartir una experiencia feliz que tuvimos en el día
2. Compartir con una compañera lo que más me llamó la atención de las entrevistas que hice a mis familiares.
3. Aprender que es una autobiografía para hacer la mía propia
4. Aprendimos a entrar al blog y a hacer comentarios

Lo que hemos hecho hasta ahora nos ha ayudado a conocernos mas. Las entrevistas que hiciste a tus familiares, los comentarios con tus compañeras, la hoja de ¡Esta soy Yo!... usa todas esas herramientas para que escribas tu autobiografía. Recuerda ser lo más creativa posible para entregármela.

TAREA:

1. Entrar al blog y comentar: ¿Qué aprendí en esta sesión? ¿Qué haré con el aprendizaje que tuve hoy en clase? (Escribir 1 párrafo de al menos 4 oraciones).
Si no me has mandado tu correo electrónico porfavor escríbelo también.
ENTREGA: Miércoles 12 de septiembre.

2. Elaborar una autobiografía con la información que has juntando. Tienes que incluir información del pasado, del presente (cómo eres ahora, que cualidades, que áreas de oportunidad tienes) y del futuro (que metas quieres lograr en el futuro).  
ENTREGA: miércoles 26 de septiembre
*(Para entregar tu autobiografía puedes utilizar video, fotos, hacer una caricatura, un comic o cualquier otro modo que a ti se te ocurra. Recuerda CUIDAR la presentación y el contenido, ¡revisa la rúbrica!)

Recuerda que el miércoles 26 me entregarás 3 cosas:
1.Tu autobiografía
2.La AUTOEVALUACION de tu trabajo
3.La hoja de ¡Esta soy Yo!

Cualquier duda que tengan, porfavor pregunten a través de este blog, pregúntenle a sus compañeras o en mi correo sofiagcl@gmail.com.

Clase del 29 de Agosto

Hola a todas:

 ¡Qué gusto me dio conocerlas! Espero pronto saberme todos sus nombres para ya no confundirlas...

En este blog publicaré al final de cada clase las cosas más importantes que aprendimos en el taller, además de la tarea. De esta manera ustedes podrán consultarlo cuando quieran. Además si tienen dudas pueden preguntarme por aquí lo que quieran y en el momento que sea, pues solo nos estaremos viendo cada quince días.  

CLASE DEL 29 DE AGOSTO:

- En esta sesión comenzamos por presentarnos.
- Aprendimos la importancia de conocernos a nosotros mismos para después poder relacionarnos con los demás.
- Establecimos las reglas para trabajar durante el año y firmamos el acuerdo de confidencialidad que es MUY importante para todas sentirnos agusto en el grupo.  

TAREA:

Con la tarea daremos el primer paso para conocernos. Les pido que para el miércoles 5 de septiembre hagan lo siguiente:

1. Preguntar a 4 familiares que te describan con 5 características.
2. Anota en una hoja todas las respuestas que te den. (Puedes entregarlo hecho en computadora o a mano PERO cuida siempre lo siguiente: Presentación, ortografía, contenido, organización de ideas. Evaluaré las tareas con la rúbrica que vimos en clase).

En esta publicación que estas leyendo dale click en "Post a comment" para que ahí anotes lo siguiente:

1. Qué esperas aprender en este curso (escribir al menos 2 oraciones).
2. Escribe tu correo electrónico De esta manera yo podré ver si ya entraste al blog, si ya sabes comentar o si necesitas ayuda para las siguientes clases.

Cualquier duda que tengas por este medio te puedo responder prontamente.
¡Nos vemos la próxima semana!

Miss Sofía